2024上海樱花节地址在哪里如何去附交通指南
2024-03-08,全文共 964 字
+ 加入清单2024上海樱花节
时间:2024年3月11日—4月15日
地点:顾村公园
地址:宝山区顾村镇沪太路4788号
上海樱花节出行方式
公共交通
1,地铁
顾村公园共有7号线及15号线两条轨道交通,在顾村公园站共有5个出口,贴近顾村公园二号门;其中1、2号出口紧邻华山医院北院,6号口紧邻绿地正大缤纷城,3号口位于镜泊湖路祁连山路东侧,5号口位于镜泊湖路祁连山路西侧,5号口是离二号门最近,建议出站时可以从5号口出站减少镜泊湖路过街红灯等待时间,避免人车交织。
2、交线路
经过近年来宝山公共交通发展建设,沪太路沿线公园一号门及镜泊湖路沿线二号门实现公交线路全覆盖。不仅实现市郊互通,更是解决宝山地区游园市民乘车难的问题。一号门沪太路沿线有963路及528路,二号门镜泊湖路宝菊路路口有宝山29路及1605路。
今年将新开通1号线公交接驳定制班线
(1)走向:自泰和路蕰川公路首末站起经泰和路、泰和西路、沪太公路至顾村公园(沪太公路)站止。回程自顾村公园(沪太公路)站起经沪太公路、顾北路、电台路、电台南路、顾新路、顾太路、泰和西路、泰和路至泰和路蕰川公路首末站。
(2)班次:周一至周五:每天预计4班。周六、日及法定节假日:每天预计6-8班,同时加强调度,根据客流情况动态调整。
(3)票价:2元(享受换乘优惠)
自驾
线路
自驾线路前往一号门可沿南北高架、逸仙高架转S20沪太路至一号门停车场,前往二号门可经祁连山路隧道至镜泊湖路到达公园二号门停车场(高峰日期间因二号门停车场容量较小可能提前关闭,车辆可停往华山医院或者绿地正大),前往三号门可沿S7沪崇高速宝安公路出口经宝安公路至联杨路到达三号门停车场。特别提示的是祁连山路隧道是禁止行人非机动车通行的。
上海樱花节如何停车
今年顾村公园及周边共计有7706个停车泊位供游客停车。顾村公园自有停车场泊位共1926个,其中一号门停车场666个,三号门停车场1260个。顾村公园周边单位停车场泊位共2330个,其中绿地正大缤纷城1030个,华山医院1300个。
在顾村公园及周边单位停车场停满时,视情开放公园周边联杨路、菊联路、菊太路、宝菊路等沿线道路停车资源,同时开辟了“长白山路”作为应急备用停车点。今年道路临时停车泊位有近3250个,请驾驶员服从现场民警及辅警指挥。
上海违反限行规定如何处罚 (附交警提醒)
2023-01-17,全文共 368 字
+ 加入清单答:按照闯禁令,记3分,罚款200元。
违反上海限行规定,由公安机关交通管理部门根据道路交通安全法律法规,按照闯禁令处以罚款200元、记3分的处罚。执法管理上采取民警现场执法和电子警察非现场执法相结合的方式。
上海交警总队官微截图
上海公安交警提醒:
(一)
违反《上海市公安局关于调整本市部分道路交通管理措施的通告》规定的,公安机关交通管理部门按照道路交通安全法律法规,依法予以处罚。执法管理上采取民警现场执法和电子警察非现场执法相结合的方式。
(二) 对于在限行区域外围或周边道路“掐点”等候的车辆,公安机关交通管理部门也将进行严格管理,依法予以处罚。
(三) 在限行时段前已驶入城市快速路(高架道路)的,应在限行时段开始前驶离城市快速路(高架道路),若未能及时驶离的,应在最近一个出口驶出。
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上海交大校长丁奎岭回应如何发挥高校的科研优势
2024-03-07,全文共 850 字
+ 加入清单十四届全国人大二次会议上海代表团3月6日下午举行开放团组会议,解放日报·上观新闻记者提问,无论是推动高质量发展,还是构建新发展格局,都需要强大的科技支撑。上海高校很多,怎么发挥高校的科研优势,更好地服务支撑高水平科技自立自强,加快推进科技进步?
全国人大代表、上海交通大学党委副书记、校长丁奎岭说,我用三个词回答这个问题——跟跑、领跑、并跑。
首先是“跟跑”,指的是高校基本的科研经费要能跟得上当今科技发展的速度和要求,目前高校里一个普遍的问题就是竞争性经费占到90%以上,这么大的比重带来的问题是,科学家忙于争取项目、组织答辩,很难静下来心来攻关,影响原始创新成果。高校应该来统筹中央、地方乃至企业的多元资源,来构建一个不同阶段、不同类别人才的相对稳定的智慧体系。
上海在这方面的实践就比较好,比如基础研究特区,为人才的稳定在经费上提供了很好的支持和补充。
第二个“并跑”,指的是高校要和企业进行深度合作、并肩作战,手拉手并肩前行,跑出加速度,高校和企业的合作,特别是央企、国企、行业头部企业的合作,怎么形成强的合作。
比如上海交大和华为合作,就是一个并跑成功的案例,积累了4点经验。一个是找准切入点,在机制上要有突破,第二,机制上要有巩固,在人事机制上要有突破,让老师们能够兼顾前沿研究,又能够推动产业落地,允许他到企业去;第三,各展所长,老师在学校解决科学问题,企业负责工程验证迭代,同时老师也在企业里深度参与工程化的过程,这样就在过程中缩短创新的周期,提升创新的效果。
第四,成果分享要有弹性,否则还没开始干活,就要谈分利益,这事就干不了。所以要有一个共同的目标,不要太在意利益,最重要的就是,荣誉归科学家,利益让企业去创,再形成一个弹性的成果共享机制,就能激发双方的活力。
最后是“领跑”,找到科技制高点,要盯住热点进行战略布局,加强顶尖人才、优秀青年人才等人才梯队的培养,不断调整和优化学科的领域,在人才培养方面,不断开拓新的学科和领域,通过教育人才科技一体化前瞻部署,通过跟跑、并跑、领跑跑出加速度。